Навіть занедбана пасіка має потенціал перетворитися на успішний студентський бізнес. Це доводять у Мирогощанському аграрному фаховому коледжі, де створили MadBee — проєкт, що поєднує бджільництво зі створенням різноманітної продукції та підприємницькою освітою.
На rivne-trend.in.ua розповідаємо про шлях юних підприємців: звідки виникла ідея, що саме виготовляють студенти та як робота з бджолами допомагає здобувати практичний досвід у бізнесі.
Як студенти Мирогощанського аграрного фахового коледжу придумали MadBee
Історія MadBee почалася з участі студентів у міжнародному проєкті StudBiz, що підтримує соціальне підприємництво в закладах освіти. У 2026 році стало відомо, що Мирогощанський аграрний фаховий коледж став єдиним представником Рівненщини серед 20 закладів освіти, яким пощастило перемогти в конкурсі.
Під час навчання в межах проєкту студенти опановували основи бізнесу. Вони вчилися знаходити локальні проблеми, генерувати ідеї, оцінювати їхню користь для громади та перетворювати на реальні стартапи. Тоді студенти звернули увагу на стару пасіку на території коледжу, яка давно потребувала відновлення.
Замість того щоб проходити там звичайну навчальну практику з бджільництва, студенти вирішили створити на її базі підприємство з власним продуктом і брендом. Так народився стартап MadBee.
На розвиток проєкту команда здобула грант від StudBiz на суму 2500 євро. Кошти спрямували на реконструкцію пасіки, закупівлю вуликів та обладнання. Це дало змогу молоді протестувати свою бізнес-модель не в теорії, а на практиці. З першого дня стартап MadBee задумувався не просто як пасіка, а як майданчик, де студенти здобуватимуть реальний підприємницький досвід і створюватимуть продукт, здатний приносити дохід.
Відновлення пасіки та перші бджолосім’ї
Після визначення концепції MadBee студенти перейшли безпосередньо до роботи з пасікою. На території коледжу облаштували місце для 10 бджолосімей. Для їх утримання стартапери використовують різні типи вуликів, зокрема двокорпусні та лежаки.
На початковому етапі для команди важливо було не лише заселити будиночки для бджіл, а й дати комахам адаптуватися до нового помешкання. За словами учасників проєкту, бджолосім’ї поступово освоювалися на території коледжу, збираючи нектар з акації.
Характер робіт на пасіці залежить від пори року. Навесні студенти стежать за розвитком бджолосімей, у період активного цвітіння медоносів — за процесом медозбору, а після завершення сезону готують вулики та бджіл до зимівлі. Тому догляд за пасікою передбачає постійну роботу протягом усього року, а не лише під час відкачування меду.
На початковому етапі для студентів важлива не тільки кількість отриманого меду. Спостереження за десятьма бджолосім’ями дають змогу команді на практиці перевірити:
- як працює пасіка;
- скільки часу та ресурсів потребує її обслуговування;
- які обсяги продукції можна здобути.
Цей досвід учасники стартапу використовуватимуть для прийняття подальших рішень щодо розвитку MadBee.
Відновлення старої пасіки стало для студентів коледжу своєрідним переходом від бізнес-ідеї до реальної діяльності. Учасники стартапу здобули не абстрактний навчальний кейс, а господарство, результат якого залежить від:
- стану бджолосімей;
- погоди;
- цвітіння медоносів;
- правильного догляду за комахами.
Не лише мед: що виготовлятиме команда MadBee та як планує заробляти
Для команди MadBee вулики — це лише початок великого шляху. Як зазначила студентка Мирогощанського аграрного коледжу Іванна Бутрій, зупинятися виключно на традиційному відкачуванні меду молодь не збирається. У планах — створення повноцінної крафтової лінійки: від класичного та кремованого меду до трав’яних чаїв і натуральних воскових свічок. Такий підхід дозволятиме використовувати ресурси пасіки максимально ефективно та безвідходно.
Головна цінність стартапу полягає в тому, що студенти проходять абсолютно весь підприємницький цикл. Вони вчаться дбайливого ставлення до бджолосімей, власноруч переробляють сировину, створюють супутні товари та готують їх до продажу.
Команда молодих стартаперів планує популяризувати свій бренд серед покупців, організовуючи ярмарки власної продукції. Так MadBee з формату звичайної навчальної бази трансформується в соціальне підприємство, яке вчить заробляти на власній справі.
Хто стоїть за MadBee
За роботою студентської пасіки стоїть команда Мирогощанського аграрного фахового коледжу, учасники якої мають різний досвід у бджільництві. Для когось ця справа пов’язана із сімейною традицією, а хтось познайомився з нею вже під час роботи над MadBee.
Студент Мирогощанського аграрного фахового коледжу та учасник команди MadBee Сергій Кривичун розповідав, що раніше особливо не цікавився бджільництвом, хоча його дідусь займається пасічництвом. Робота над проєктом стала для нього можливістю самостійно розібратися у догляді за бджолами та особливостях роботи на пасіці.
Одним із найскладніших завдань студент назвав догляд за бджолосім’ями. Потрібно стежити за їхнім станом, перевіряти вулики та вчасно помічати ознаки хвороб або ураження кліщами. За звичним для багатьох уявленням про пасіку як місце, де просто відкачують мед, стоїть чимало щоденної роботи.
Інший досвід має студентка коледжу та учасниця команди MadBee Тетяна Янчар. У її родині бджільництвом займаються батько та дідусь, тому дівчина була знайома з цією справою ще до появи студентського проєкту. Для команди її досвід став цінним ресурсом, який можна було використати під час роботи над стартапом.
Практичну частину роботи студентам допомагає опановувати пасічник і волонтер Анатолій Бондаренко. Під його наставництвом студенти навчаються оглядати вулики, визначати стан бджолосімей, правильно доглядати за ними та безпечно працювати з комахами. Для команди це особливо важливо, адже навіть базові операції на пасіці потребують практичних навичок і розуміння поведінки бджіл.
За організацією проєкту також стоїть кураторка MadBee Оксана Гоженко. Розповідаючи про використання грантового фінансування, вона поділилася, що команда витратила кошти не лише на вулики та бджолопакети. За них також вдалося придбати необхідне для розвитку стартапу обладнання:
- медогонку;
- дегідратор для сушіння пилку;
- кремувалку;
- воскотопку та інше.
Ще однією учасницею проєкту є менторка Вікторія Костюк. Говорячи про плани команди щодо використання майбутнього доходу, вона зауважила, що частину зароблених коштів учасники стартапу MadBee збираються спрямувати на облаштування молодіжного простору.
Проєкт MadBee об’єднує студентів із різним досвідом. Одні прийшли до бджільництва через сімейну традицію, інші опановують його вже в коледжі. Разом вони працюють над пасікою, продукцією та розвитком проєкту, здобуваючи досвід, який виходить за межі звичайної навчальної практики.
Цінність MadBee виходить за межі класичного бджільництва. Для Мирогощанського коледжу стартап став чудовою базою для практичного навчання. А для самих студентів — це можливість перевірити життєздатність підприємницької ідеї на практиці. Навіть якщо в майбутньому вони не працюватимуть із медом, вміння запускати локальний продукт, адаптуватися до умов та працювати в команді стане міцним фундаментом для розвитку будь-якого стартапу.
